Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы

Танцевальная терапия. Танцы всегда были действующим сред­ством самораскрытия и выражения собственных эмоций. Фактически в каждой культуре есть народные танцы, которые можно рассмат­ривать как метод времяпровождения, отвлечения от насущ­ных заморочек либо Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы как отражение своеобразия нравов и обыча­ев народов. В наше время танец дает возможность выразить весь диапазон человечьих эмоций, мыслей и отношений. В истории раз­вития танцевальной терапии выделяют несколько событий.

Во-1-х, ее Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы возникновение было связано с необходимостью фи­зической и психологической реабилитации ветеранов 2-ой миро­вой войны. Танцевальная терапия стала вспомогательным мето­дом реабилитации инвалидов, которая имела реальный терапев­тический эффект.

Во Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы-1-х, эта терапия помогает пониманию собственного тела и его способностей, что улучшает эмоциональное и физи­ческое состояние.

В о-в т о р ы х, она увеличивает чувство собственного плюсы у членов группы методом Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы выработки у их более положительного вида тела.

В-3-х, употребляется для развития соц способностей средством приобретения соответственного и приятного опыта.

В-ч е т в е р т ы х Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, помогает членам группы вступить в контакт с своими эмоциями методом установления связи эмоций с дви­жениями.

В-5-х, танцевальная терапия содействует созданию «ма­гического кольца», когда участники образуют замкнутое кольцо, вдохновляет к свободе Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы и творчеству. С позиции психоаналитической теории считается, что усилия, затрачиваемые на совершение дей­ствий, способствуют пониманию стоящих за этими действиями чувств.

Четыре параметра — место, сила, время и течение — используются для описания Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы специфичных движений, направ-

ленных на достижение определенной цели — усиления самоиден­тичности клиентов средством переживания ими событий пер­вых лет жизни.

По мере того как участники экспериментируют с формами двигательного выражения собственного физического чувственного Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы состояния, у их появляются новые чувства, которые способству­ют развитию их личности.

Арттерапия. Столетиями искусство было для людей источни­ком удовольствия, но исцеление при помощи искусства — парадокс относительно новый. Термин Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы «арттерапия» ввел в употребление А.Хилл в 1938 г. при описании собственной работы с туберкулезными нездоровыми в санаториях.

Исторически сложилось так, что способам арттерапии отдава­лось предпочтение при работе с тяжелобольными детками и под Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы­ростками, т. е. в тех случаях, когда способности вербальных средств взаимодействия клиента и терапевта оказывались ограниченными.

Арттерапия может содействовать социально применимому выхо­ду злости и другим нехорошим эмоциям, также облегчить исцеление, убрать неосознаваемые Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы внутренние конфликты.

Конфликты и переживания нередко бывает легче выразить с по­мощью зрительных образов, высказывать их в процессе вербаль­ной психотерапии; они позволяют получить материалы для ин­терпретаций и исследовательских заключений. Содержание и Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы стиль< художественных работ дают терапевту обилие инфы of клиенте, возможность проработать мысли и чувства, которые кли-| ент привык подавлять.

Они содействуют налаживанию отношений меж терапев­том и клиентом в совместной Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы деятельности, развитию чувства внут­реннего контроля.

Работа над рисунками либо лепкой предугадывает упорядо­чивание цвета и формы, концентрацию внимания на чувствах и эмоциях, увеличение самооценки.

Побочным продуктом арттерапии становится чувство удоволь­ствия, которое появляется в Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы итоге выявленных укрытых та­лантов их развития.

Не считая обрисованных эффектов внедрение искусства в работе с группами дает и дополнительные результаты, стимулируя вооб­ражение и помогая разрешить конфликты, налаживать отноше­ния меж Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы участниками.

^ Трансактный анализ. Трансактный анализ (ТА) был разработан психиатром Э. Берном, который считал психоанализ очень статичным и лишне усложненным способом. В базе ТА лежат представления о состояниях Эго, трансакциях Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы.

Структурный анализ — способ исследования состояний Эго, которые можно выделить в структуре личности как Родитель, Взрослый, Ребенок.

Работа в группах ведется на базе личных контрак­тов, в каких определяются цели и условия терапии и которые Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы являются документом, позволяющим найти степень улучше­ния состояния участника терапевтической группы.

Роль управляющего группы — защита ее участников, позволе­ние экспериментировать с происходящими в их переменами и дееспособностью, которая выражается в своевременном Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы вмеша­тельстве.

Управляющий помогает рассматривать состояние Эго, трансак­ции, игры и сценарии. В процессе ТА один человек может изба­виться от склонности манипулировать людьми, другой же может научиться давать отпор агрессорам Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы.

Когда становится понятно, что ведется игра, члены группы ком­ментируют и анализируют данный факт, расширяя таким макаром себе способности выбора и приходя к установлению отноше­ний, свободных от игры.

В конце концов, члены Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы группы получают способность к исследо­ванию собственных сценариев, переоценке собственных начальных актуальных позиций, к отказу от принужденной реализации деструктивных планов жизни.

^ Темоцентрированное взаимодействие (ТЦВ). ТЦВ сравнимо не так давно пополнило арсенал Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы способов групповой психотерапии и пользуется пока не таковой широкой известностью. Группы ТЦВ от­носятся к той же гуманистической традиции, что и роджериан-ские группы встреч и группы тренинга сензитивности, но многие их Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы специальные особенности предопределены философ­скими взорами основоположника ТЦВ Р. Кон и ее широким опытом в области психодинамики.

Специфичная черта способа — концентрация на определен­ной теме, структурирующей действия, происходящие в группе. Сосредоточив свое внимание Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы на определенной теме, члены группы вступают в межличностные взаимодействия, по ходу которых по­степенно уточняется философский смысл обсуждаемой темы.

Темоцентрированное взаимодействие — способ расширения опыта (владеющий чертами интегративных обучающих страте­гий психотерапии и психодинамического Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы тренинга), который можно использовать при обсуждении различных групповых заданий и заморочек.

Главной отличительной чертой групп ТЦВ является специфи­ческий нрав использования темы. Тема — это предмет, вокруг которого строится вся работа группы. Исследовательские темы Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы помогают членам группы развить межличностные дела и открыть новые интересы. Каждый соотносит с темой то, что име­ет отношение к его своей личности. Мобилизующие темы уточняют проблемы, проливают свет на неясности Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы и обеспечива­ют готовность к работе. В темах переживания упор делается на не-


146

147

обходимости понимания животрепещущей ситуации («здесь и сейчас»). Та­кие темы обычно употребляются в уже закоренелых коллективах.

^ Телесно-ориентированная терапия. Телесная Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы терапия рассмат­ривается как попытка преодолеть барьер меж психологическим и физическим, просочиться в запрещенные зоны физического начала человека, в ней подчеркивается единство тела и разума, предпо­лагается организация некоторой особенной мудрости.

Для Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы осознания сущности телесной терапии решающее значение имеет концепция энергии. Для члена психокоррекционной груп­пы вступить в рациональные дела с своим телом оз­начает активизировать спонтанный поток энергии.

Психоаналитики настаивают Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы на том, что свободная циркуляция естественной актуальной энергии — нужное условие здоровья, как физического, так и психологического. Биоэнергетические способы ориентированы на достижение свободы самовыражения средством мобилизации энергетического потенциала тела, восстановление того, что считается Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы «первичной сутью» человека. Эта сущность состоит в получении незапятнанного наслаждения от жизни, подобного тому, кото­рое ребенок получает от ублажения собственного любопытства.

Источником наслаждения становятся свобода движений и от­сутствие напряжения. Развитию возможности Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы к получению удо­вольствия препятствует воздействие общества, требующего от людей, чтоб они третировали своими первичными потребностями, со­глашались с соц критериями и уступали чужим потреб­ностям.

Мышечные напряжения человеческого тела определяются различ Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы­ного рода событиями и травмами, которые были пережиты им в период формирования его личности. Процесс формирования диа­лектичен в том смысле, что психические и телесные причины повсевременно ведут взаимодействие.

Общая биоэнергетическая Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы модель подразумевает, что заблоки­рованные ужасом и потому не получающие выхода чувства и импульсы видоизменяются либо подавляются, что приводит к те­лесной скованности, нарушениям энергетических процессов в теле и изменениям личности.

Главные процедуры Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы телесно-ориентированной терапии — дыхательные упражнения, напряженные позы, двигательные уп­ражнения, физические контакты (массаж).

10.7. Техники, приемы и стиль ведения группы

Ведущий употребляет разные техники и приемы. Приемы ведения группы — это целенаправленные деяния, с по­мощью Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы которых управляют ходом занятий, групповым процессом. Некие приемы — самостоятельные деяния, т. е. предназна-

148

чены для получения терапевтического эффекта, другие играют вспомогательную роль и употребляются в сочетаниях с другими техниками. Ведущий обязан Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы иметь в собственном арсенале набор опре­деленных практических заданий и упражнений, который необхо­димо повсевременно расширять.

Техники и приемы ведения групп, разные упражнения (раз­минка, разогрев) употребляются для реализации главных задач. Так Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, установлению здорового климата в группе, способствующе­го оптимизации общения, на первых упражнениях очень помогает процедура, когда участники говорят о для себя, отвечая на воп­росы ведущего: «название возлюбленного цвета», «любимое время Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы года», «животное, которое нравится», «название возлюбленной книги» и т.д. Задания и упражнения служат увеличению комфортности пребы­вания в группе, действуют расслабляюще, организуют взаимо­действие участников. Они усиливают определенные чувства с целью их следующего исследования Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы и работы с ними. Широкий арсенал способов ориентирован на развитие у пациентов тех либо других соци­альных способностей.

В работе с психологическими нездоровыми принимаются во внимание особенности их чувственной и когнитивной сферы Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. Тут сле­дует учесть опасность чувственных перегрузок при группо­вой работе, опасность появления тесноватых чувственных кон­тактов при применении ряда техник и приемов.

Один из приемов — выражения по кругу («рондо»). Невзирая Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы на его простоту, он обладает рядом ценных параметров: помогает удер­живать внимание группы на определенной теме либо дилемме, углубляет и увеличивает то, что происходит на занятии. Данное уп­ражнение начинают с более раскрепощенных Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы участников. Это дает воз­можность другим осознать, какого рода ответ им нужен. Потом при­меняется техника присоединения, что помогает установить отно­шения меж отдельными участниками и повысить сплоченность группы.

Присоединение — один из Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы главных приемов ведения группы, помогающий достигнуть групповой сплоченности. Участники психо­логически соединяются воединыжды, меж ними инсталлируются эмоцио­нальные связи, создается «чувство общности», которое становит­ся основным целительным фактором групповой Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы работы.

Искусство ведущего — ощутить тему, обсуждение кото­рой может вовлечь как можно больше участников. Однобокие дела меж участником и ведущим изменяются на многосто­ронние — участника с другими. Замкнутые и робкие пациен­ты с несформированными способностями Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы общения врубаются в груп­пу, когда получают поддержку со стороны других конкретно после работы присоединения. Научившись «присоединяться» друг к дру­гу, они не только лишь начинают лучше работать в Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы группе, да и полу­чают полезные социальные способности.

149

^ Активное слушание, невербальные методы управления дискус­сией, вербальное и невербальное выражение поддержки и пони­мания говорящему — приемы из арсенала ведущего. К невербаль­ным методам управления дискуссией Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы относятся сигнал передачи слова, сохранение слова за собой, запрос на выражение, отказ в предоставлении слова и т.д.

Задачка оптимизации общения в группе может быть реализова­на при помощи ряда психотехнических Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы средств, посреди которых — техники релаксации, психогимнастика, приемы социометрии, игровые приемы, приемы с элементами психодрамы, групповые дискуссии, биографически и тематически направленные при­емы, также приемы, использующие элементы арттерапии.

^ Техники релаксации содействуют понижению высочайшего уровня Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы волнения и психологической напряженности, снятию чувства ужаса.

Психогимнастические приемы нацелены на активизацию и сбли­жение участников группы, уменьшение напряжения, преодоле­ние сопротивления. Приемы психогимнастики в работе с психи­ческими нездоровыми Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы содействуют пониманию пациентом собствен­ного экспрессивного репертуара, что нужно для удачного осознания невербального поведения других. Психогимнастика вводится в групповые занятия в виде тем. Она формулируется так, чтоб каждый участник мог внести вклад Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, выразить свои пробле­мы и конфликты. Темы могут быть последующие: «Я и моя семья», «Моя болезнь», «Одиночество», «Любимый сон», «Что бы я сде­лал, если б был хорошим волшебником» и т.д.

Терапевтические цели Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы психогимнастики — это сначала от-реагирование брутальных импульсов через символическое их вы­ражение либо через перенесение их на другой уровень. Психогимна­стика может смягчить и обеспечить корректировку чувств, которые свойственны для конфликтных Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы ситуаций. В процессе психогимнастики резвее и тоньше проходит ориентация в мотивации пациентов.

Также употребляются социометрические приемы. В отличие от клас­сических вариантов социометрии, которые используются в прак­тике социально-психологического тренинга Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, на упражнениях группы на психическом уровне нездоровых социометрическая цель обычно камуфлиру­ется привнесением игровых частей. Основная цель при всем этом — оптимизация межличностных отношений, обоюдная поддержка в группе («трое в лодке», «передача предмета»). Предметом Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, кото­рый можно передать, может быть, к примеру, «котенок», «напи­ток». Передать предмет другому участнику — означает посодействовать ему, оказать поддержку, пожелать излечения.

^ Стиль ведения группы должен вытекать из основной цели веду­щего Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. Вести группу нужно так, чтоб, с одной стороны, стимули­ровать активность и ответственность пациента за свое соц поведение, а с другой — предоставлять ему защиту и поддержку. Ведущий должен учесть особенности пациентов (когнитивные

150

либо коммуникативные Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы нарушения, модифицированное определение чувств, понижение чувственного резонанса).

В практике работы с на психическом уровне нездоровыми более распро­странен центрированный на фаворите подход. Фаворит должен быть активный, директивный, принимающий, некритикующий, а глав Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы­ное — поддерживающий.

Активность и директивность фаворита подразумевают высшую сте­пень структурированности занятия, что значительно понижает тре­вогу участников. Обеспечение структуры включает почти все, в част­ности серьезное соблюдение организационных качеств. Высказы Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы­вания должны быть ясными и конкретными. Ведущий вводит груп­повые нормы, устанавливает терапевтический контакт, обеспе­чивает моральную поддержку и содействует созданию груп­повой связанности. Ведущий должен быть непредвзятым: осозна­вая симпатии к Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы одним участникам, идиентично отлично учесть потребности и нужды других.

Ему нужно научиться верно распределять внима­ние меж участниками, чтоб не вышло, что выделяются более компанейские и открытые участники, а замкнутые и от­страненные остаются Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы в тени. Искреннее отношение к ним, их эмоциям, поступкам, переживаниям — таковой должна быть лич­ностная позиция ведущего. Группу может вести один ведущий, хотя обычный вариант групповой работы — наличие пары ве Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы­дущих. Это содействует наилучшему проявлению реакций перено­са, также в основном защищает от субъективизма и неверных действий.

^ Ситуационно-ролевые игры очень эффективны для тренировки адекватных поведенческих реакций на психическом уровне нездоровых. В роле­вых играх Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы создаются условия, когда участники должны разрешить поставленную перед ними задачку методом драматического игрового деяния. Другие участники предлагают новые решения, инсце­нируют другие стратегии поведения в данной ситуации. Обширно употребляется очень действенный Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы прием смены ролей.

Еще одним приемом ведения группы является внедрение частей психодрамы. Психодраматизация употребляется как вспо­могательная методика на биографически нацеленных сеан­сах. При всем этом достигается возможность объективации всех эле­ментов Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы поведения участников группы, облегчается выход из про­блемного тупика, появившегося в животрепещущей актуальной ситуации. Как и в ролевых играх, тут употребляется ряд особенных приемов, придающих психодраматическому этюду спонтанный и творче­ский Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы нрав, содействующий более глубочайшему уровню раскры­тия психической сути ситуации, ее анализу с различных сторон. Это такие приемы, как «обмен ролями», «двойник», «мо­нолог», опирающиеся на широкий диапазон чувственно насы­щенных Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы средств оборотной связи от других участников.

151

Также при работе с группой употребляются групповые дискуссии. Они используются в форме анализа определенных ситуаций, что содействует выявлению и проявлению проблематики каждого участника группы. Дискуссии пронизывают все Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы формы групповой работы и в основном оказывают влияние на систему отношений лич­ности. Тематически направленные занятия включают свобод­ное обсуждение таких тем, как «Жизнь с болезнью» и т. п. В рас­сказе Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы участника можно усмотреть типовую модель дела к заболевания, модель взаимодействия с окружающими, соответствующую для данного человека. Сеть групповых отношений выступа­ет в ряде всевозможных случаев и как настоящая модель актуальных отношений.

Тематически Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы и биографически направленные дискуссии нередко касаются таковой задачи, как соц сеть важных других. Дискуссия может высвечивать последующий ряд важных для пациента других: «мать», «муж», «друг», «дети» и т.п.

Тематически направленные дискуссии не Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы должны избегать и такую тему, как внутренняя картина здоровья. Тут дискуссируется набор свойств, присущих духовно здоровому человеку: ясное вос­приятие действительности, открытость новенькому опыту, целостность лич­ности, спонтанность, объективность. В этой связи Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы дискуссируются и разъясняются свойства, принципиальные для удачного межличностного общения: эмпатия, благожелательность, инициативность, откры­тость, искренность, принятие эмоций других, самопознание.

Увлекательны также приемы арттерапии. Употребляются техники направленного на определенную тематику и свободного рисования Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. Управляющий группы и ее участники должны избегать интерпретации представленных ри­сунков, художественных образов-символов, которые содержатся в их. В группе устанавливается доверительная и безоценочная об­становка, поощряющая поиск внутренних методов творческого Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы самовыражения. В работе с на психическом уровне нездоровыми почаще использу­ется недирективный тематически направленный вариант арт-терапии («интересное занятие», «первый снег», «золотая осень», «конец года»).

10.8. Макродизайн и микродизайн групповой работы

Макродизайн включает Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы последующие пункты:

152


Оформление макродизайна находится в зависимости от того, кому Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы вы намере­ны представить эту работу. Если вы адресуете ее сотрудникам, то во вступительной части основное внимание нужно уделить кон­цептуальному обоснованию тренинга. Если вы отправляете мак­родизайн заказчику, акцент переносится на обоснование Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы важно­сти темы тренинга, т. е. имеет, быстрее, маркетинговые цели. Если про­должить взятый нами пример тренинга креативности, то это бу­дет смотреться так: успешное развитие бизнеса в современном бы­стро меняющемся мире. Предстоящий Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы текст может быть иден­тичным для обоих вариантов. В пт «Ожидаемый результат» нужно перечислить главные способности и умения, которые участники сумеют освоить в процессе тренинга.

В случае когда идет Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы речь о программке из 2-ух семинаров либо более, полезно указать, как они могут распределяться по време­ни, к примеру: программка подготовки ведущих тренинговых групп, участниками которой вы на данный момент являетесь.

Принципы Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы групповой работы1. Следование этим обычным прин­ципам позволяет участникам осознать суть группового про­цесса.

^ Круг. Неиерархическая форма места. Работайте «в духе» круга.

Замедление темпа. Не спешите, чтоб у вас было столько времени, сколько Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы необходимо, чтоб слушать себя и других, чтоб разговаривать и выражать себя.

Дыхание. Отдыхайте, ворачиваясь к ритму собственного дыхания, когда вы участвуете в работе группы.

^ Молчание и тишь в группе. Обучайтесь принимать, выдерживать Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы молчание и ликовать тиши в группе, появилась ли она спон­танно либо по чьей-либо просьбе.

Правда опыта. Гласите правду о том, что вы переживаете на этот момент: несогласия, отрицательные чувства, чувство от-деленности Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы от группы — то, что обычно тяжело выразить.

^ Глубочайшее слушание. Слушайте, присутствуя при всем этом. Не выстра­ивайте стратегий.

Цените различия. Выражайте свои несогласия либо сомнения и принимайте это от других, даже Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы если это вызывает конфликт.

^ Поддерживайте напряжение, не пытайтесь что-то сделать с ним.

Не инкриминируйте и не осуждайте. Тренируйте себя находиться с опытом другого.

Цените неизвестность. Не пытайтесь разъяснять непонятное либо управлять им Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. Позвольте непонятному быть.

1 См.: Йоманс Т. Процесс короны: групповая работа в духовном контексте. СПб., 1996.

153

Будьте терпеливы к работе группы и ко времени, которое это просит.

^ Получайте наслаждение от процесса Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. Присутствуйте мгновение за мгновением в конфигурациях в опыте группы и ее членов, в изме­нениях, представляющих многомерный процесс исцеления, раз­вития и творчества.

^ Оформление микродизайна (самостоятельная работа с ко-тре-нером). Микродизайн — это детализированный проект Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы каждого тренинго-вого занятия, который включает последующие пункты:

Вводная часть для следующих занятий: приветствие, огла­шение темы занятия, обсуждение домашнего задания в круге, упражнения-энергизаторы;

Для Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы каждого шага и отдельного элемента (упражнение, дис­куссия, игра и т.п.) работы нужно указать время его прове­дения.

^ Рекомендуемая литература

Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. — Екатеринбург, М., 1995.

Мастерство психического консультирования Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы / под ред. А. А. Бад-хена, A.M.Родиной. — СПб., 2002.

Психология социальной работы / под ред. М. А. Гулиной. — СПб., 2002.

Сафонова Л. В. Технологии психосоциальной работы: учеб.-метод. по­собие для самостоятельной работы студентов. — Екатеринбург, 2003.

Социологический Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы энциклопедический словарь / под ред. Г. В. Осипо-ва. - М., 1998.

Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содер­жание и способы психосоциальной практики: учеб. пособие для студ. высш Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. учеб. заведений. — М., 2002.

^ РАЗДЕЛ IV Личные МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ

И РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

С СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ

ГРУППАМИ

ГЛАВА 11

^ Личные Нюансы ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ

РАБОТЫ

Главные понятия

группы риска • соц неблагополучие • синдром чувственного

выгорания

11.1. Понятие «социальное неблагополучие», предпосылки его

появления. Понятие и причины общественного

неблагополучия

В современной Рф Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы к группе общественного риска относятся многие категории населения — инвалиды, граждане старого и престарелого возраста, неполные и многодетные семьи, дети-си­роты, дети, склонные к противоправному поведению, и т.д.

Многозначность, широкая трактовка Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы этого понятия приводят к тому, что в одном случае его употребляют как синоним понятия «малозащищенный», в другом — «социально-опасный», в тре­тьем — «малообеспеченный» и т.д. Все эти свойства имеют непосредственное отношение Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы к содержанию понятия «группа риска», пред­ставляя собой личный случай из всего огромного количества вариантов «рис­кованного» состояния человека в обществе. Но соц риск необязательно связан с девиантным поведением.

М. А. Беляева разъясняет Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы понятия «группа риска» и «социальное неблагополучие» как два различных состояния. В одном случае соци­альное функционирование затруднено (группа риска), в другом — нарушено (неблагополучие). Группа общественного риска — это про­межуточное, переходное состояние от благополучия к Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы небла­гополучию, а риск в том, фактически, и заключается, что под воздействием деструктивных причин социальные характеристики чело­века либо группы лиц могут плохо поменяться, что приведет к ситуации неблагополучия.

155

Нередкое Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы синонимичное внедрение понятий «группа риска» и «социальное неблагополучие» связано с тем, что хоть какое неблагопо­лучие автоматом порождает различные социальные опасности более высочайшего порядка. К примеру, результатом хим зави­симости у человека Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы становится утрата здоровья, общественного ста­туса, и это дает все основания считать человека неблагополучным. Но все-же не каждый наркоман ВИЧ-инфицирован, не каждый наркоман сделал уголовное грех, но риск проти Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы­воправного поведения либо инфецирования у него неизмеримо выше, чем у других людей, потому наркоманы входят в группу риска в отношении инфицирования ВИЧ, гепатитом В и С, также в груп­пу риска по противоправному поведению Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы. Разумно, что каждый неблагополучный индивидум автоматом попадает в группу риска по отношению к каким-то факторам. Но оборотное утверждение, что состояние группы риска сопровождается очевидным неблагополу­чием, ошибочно. Так, неполные семьи, непременно Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, относятся к группе риска, но далековато не любая неполная семья неблагополучна. Мно­говариантность состояний, которые сопровождаются соц риском, просит их систематизации. В базу этой систематизации можно заложить пирамиду потребностей А. Маслоу либо Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы использо­вать свойства общественного функционирования, которые скрывают внутри себя потенциальные нехорошие конфигурации в сложив­шейся ситуации (вещественный, психический, физический, правовой и другой статус человека либо группы).

Факторная систематизация подразумевает разделение всех групп общественного Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы риска на три огромные категории, обусловленные:

К первой категории относятся:

156


Во вторую категорию входят:

- соц риск, обусловленный техногенными катастро­
фами («дети Чернобыля» и т.п.).

К третьей категории относятся ситуации имуществен­ных и человечьих утрат (вдовство, сиротство, передвижения и т.д.), связанные Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы с природными катаклизмами либо естественной физи­ческой смертью человека в силу возраста, заболевания.

Тот факт, что одни и те же категории населения попадают в разные группы риска, гласит о подавляющей полифакторно-сти общественного Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы риска.

Данная систематизация не претендует на полноту охвата рас­сматриваемого вопроса и нуждается в предстоящей разработке.

Таким макаром, содержание понятия «группа риска» неравно­значно таким определениям общественного состояния человека, как малозащищенный, неблагополучный Танцевальная терапия - Научно-методическое обоснование психосоциальной работы, девиантный, и просит чет­кого обозначения причин риска, осознания вероятных послед­ствий воздействия этих причин, т.е. сущности самого риска, в чем он, фактически, заключается.



tambovskoe-regionalnoe-otdelenie.html
tambur-poezda-dalnego-sledovaniya.html
tamiflyu-prodazha-poddelnogo-lekarstvennogo-sredstva-cherez-internet-polnij-tekst-soobshenij-o-neblagopriyatnih-pobochnih.html